Психологическая готовность к школьному обучению – это многокомплексное явление. При поступлении детей в школу часто выявляется недостаточная сформированность какого-либо одного компонента психологической готовности. Это ведет к затруднению или нарушениюадаптации ребенка в школе. Условно